사회화의 요원은 무엇인가?

인간의 아이가 태어날 때, 그들은 태어난 사회에 대해 아무것도 몰라요. 사회화는 개인이 사회에 동화되는 문화를 습득하는 과정입니다. 사회화는 계속되며 그것은 모든 사람의 삶의 단계를 통해 발생합니다. 언어, 규범, 가치관, 역할, 관습 및 태도에 익숙한 사람. 사회화 과정을 통해 사람은 자신의 개성과 자신감을 형성합니다. 성공적인 사회화는 특정 사회 내에서 통일성으로 나타난다. 예를 들어, 정부는 법률 위반자를 양성하고 잠재적 급진파를 통제하기 위해 교육을 표준화하는 경향이 있습니다. 어떤 사회에도 사회 가치를 내재화하지 않았기 때문에 정해진 표준을 따르지 않는 사람들이 있습니다. 가족, 동료, 학교 및 매스 미디어 인 에이전트라고 불리는 여러 가지 사회화 원천이 있습니다.

가족

가족은 아이의 첫 번째 감정의 동점이며, 사회화 과정에서 가장 중요한 에이전트입니다. 유아들은 생존을 위해 다른 사람들에게 전적으로 의존하고 있으며, 부모들은 스스로 돌볼 수 있도록지도하는 역할을 맡습니다. 부모 또는 보호자는 초기 신념, 규범 및 가치 체계를 어린이들에게 제공하며 시스템은 다른 요소들과 함께 그들의 민족 공동체, 사회적 지위 및 종교에 근거합니다. 부모가 자녀에게 가르치는 제도는 평생 동안 큰 영향을 미칩니다. 사회 계급은 사회화 과정에서 중요한 요인으로 확인되었습니다. 멜빈 콜 (Melvin Kohn, 1965, 1977)은 중산층과 노동 계급 부모가 자녀를 다양한 방식으로 사회화 한 이유에 대해 설명했다. 노동 계급 부모는 교육을 거의받지 않으며 자율성이 거의없는 반복적 인 업무를 수행하므로 순종은 필수적인 덕목이며이를 다른 세대에 전달합니다. 한편 중산층 부모는 창의력과 독립적 인 사고가 장려되는 화이트 칼라 직무를 수행하며 자녀들에게이 가치를 전달합니다.

학교

대부분의 어린이들은 교육을받는 것을 주된 목적으로 학교에 등록되어 있습니다. 교육 기관은 다양한 방식으로 아이들을 사회화합니다. 첫째, 어린이들은 공식적으로 읽기, 쓰기 및 산술로 알려진 체계 인 정규 교과 과정을 가르칩니다. 교사는 학교의 권위를 대표하며 순종을 가르치기 위해 지속적으로 학교 가치와 기타 기존 관행을 강화합니다. 사회 학자들은 어린이들에 대한 사회적 가치를 숨겨진 교과 과정으로 집행하는이 제도를 명명했습니다. 예를 들어 아이들이 프로젝트에 참여하도록 그룹화되면 팀워크와 협력의 중요성을 배우게됩니다. 숨겨진 커리큘럼의 역할은 성인 세계를위한 어린이를 주조하는 것입니다. 아이들은 기대, 규제, 관료제를 관리하고 몇 시간 동안 앉아있는 법을 배웁니다. 학교가 학생들을 사회화하는 방식은 문화마다 다릅니다.

동료

또래 집단은 나이가 짝짓기와 비슷한 지위를 가진 아동으로 구성됩니다. 또래 집단은 자녀가 조건에 따라 채권을 만들 수있게하며, 권위있는 인물 없이는 서로에게서 배웁니다. 또래 집단의 사회화는 놀이터에서 놀고있는 아이들이 교대로 돌아가는 양상을 배우는 것처럼 어린 아이의 형성기에 시작됩니다. 자녀의 초기 동그라미는 수업에 참여하는 등 우발적 일 수 있지만 성숙한 동료의 선택에있어 의도적 인 것입니다. 청소년기가 가까워지면서 동료 집단은 비슷한 관심사, 활동 및 지위를 중심으로 활동합니다. 피어 그룹은 패션 트렌드, 외모, 관계, 음악, 마약 및 약물 사용, 성별 및 기술과 같은 것들에 대한 개인의 선택에 영향을 미칩니다. 동료들은 동료애, 감정적 인 지원 및 재미를 위해 서로 의지합니다. 그러나 피어 서클은 피어링 압력과 부정적으로 연관되어 있습니다. 이 상황은 피어 그룹이 개인이 사회적 가치를 위반하도록 조장 할 때 발생합니다. 친구들이 특히 가족을 시작하면 20 대와 30 대에 도달하면 동료의 영향력이 감소합니다. 이 영향은 궁극적으로 결혼 한 부부, 특히 어린 자녀를 둔 부부가 만나고 사귈 때 줄어들지 않습니다.

매스 미디어

매스 미디어의 측면에는 TV 프로그램, 잡지, 라디오, 웹 사이트, 음악 및 영화가 포함됩니다. 이러한 측면은 대중 문화에서 개인의 선호도에 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 사회 학자들은 매스 미디어의 영향 정도를 측정하는 것이 어렵다는 데 동의합니다. 매스 미디어는 수동적 인 청중에게 단방향으로 비 개인 정보를 전달합니다. 광고는 의류, 식품 및 생활 용품과 같은 소매 제품의 선택에 큰 영향을 미칩니다. 언론은 아동과 청년이 부정적 시나리오에 노출되어 있다는 비난을 항상받습니다. 오늘날의 세계에서 평균적인 어린이는 성인이되기 전에 수천 개의 폭력적 행위로 TV에 방송됩니다. 폭력 영화와 쇼를 보는 것과 폭력적인 행동을하는 것 사이에 강한 상관 관계가 있음을 보여주는 다양한 연구가 있습니다. 장학생들은 청소년 폭력과 언론 폭력의 연관성에 관한 논쟁을 계속하고 있습니다. 지각 된 상관 관계는 검열과 특정 폭력 행위의 금지조차도 사회적 집단에 의해 촉구되었습니다. 매스 미디어는 거주지의 특정 영역뿐만 아니라 전 세계에 대한 광범위한 정보를 제공함으로써 잠재 고객에게 권한을 부여합니다.